深耕教學(xué)潤無聲 榜樣引領(lǐng)樹新風(fēng)丨初一年級(jí)舉行教學(xué)質(zhì)量檢測成績分析會(huì)

深耕教學(xué)潤無聲

榜樣引領(lǐng)樹新風(fēng)

為了對(duì)教師教學(xué)過程、學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)，進(jìn)而構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)、高效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，石家莊私立第一中學(xué)舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測。

初一年級(jí)就本次教學(xué)質(zhì)量檢測成績開展專題分析會(huì)，年級(jí)主任對(duì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并聽取了學(xué)科組長對(duì)于下一步的教學(xué)規(guī)劃。

各備課組長召開組員會(huì)，強(qiáng)化備課小組作用，開展組內(nèi)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮每位老師的教學(xué)長處，并根據(jù)考情分析結(jié)果，深耕教研，重新進(jìn)行重難點(diǎn)研判，把教學(xué)內(nèi)容研磨精細(xì)，提升教學(xué)水平。

對(duì)于本次教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)異的學(xué)生建立學(xué)生專屬檔案，由學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師進(jìn)行分析并制定專屬的培優(yōu)計(jì)劃，鞏固這一批學(xué)生的知識(shí)水平，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，提升學(xué)習(xí)能力。

對(duì)成績不理想的學(xué)生，各科老師根據(jù)學(xué)生水平，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行逐一分析，摸清學(xué)生到底是基礎(chǔ)知識(shí)缺失造成的考試失利，還是因?yàn)榘胃哳}造成的考試失利。針對(duì)具體原因，開展課余小課堂，晚間輔導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)行雙向奔赴。一是教師針對(duì)成績分析結(jié)果找學(xué)生座談并進(jìn)行一對(duì)一優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，二是學(xué)生根據(jù)自身弱項(xiàng)，在晚輔導(dǎo)時(shí)間找老師解惑。

榜樣的力量是無窮的，初一年級(jí)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生們勇于爭先的奮進(jìn)精神，結(jié)合本次教學(xué)質(zhì)量檢測，各班評(píng)選出了“學(xué)習(xí)之星”。

書山有路勤為徑。王贊焜同學(xué)勤學(xué)好問、努力認(rèn)真、刻苦鉆研，成績穩(wěn)步提升，還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，是一位有發(fā)展?jié)摿Φ暮脤W(xué)生，王贊焜加油！

李優(yōu)揚(yáng)同學(xué)能很好地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，成績優(yōu)異，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，是德、智、體全面發(fā)展，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!

譚雨彤同學(xué)活潑開朗、熱情大方、嚴(yán)于律己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校的文體活動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于助人，學(xué)習(xí)努力，勤奮刻苦，各科成績快速提升。

牛悅丞同學(xué)們是大家學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣，有理想，有抱負(fù)，有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，基本功扎實(shí)，成績優(yōu)秀。他相信“一分耕耘，就會(huì)獲得一分收獲”。

欲得真學(xué)問，需下苦功夫。賀淼淼同學(xué)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、找出問題，課上專心聽講、積極發(fā)言，課后高效復(fù)習(xí)、及時(shí)改錯(cuò)，成績一直名列前茅。賀淼淼奮力拼搏的樣子是最美的。

自律必有成效，堅(jiān)持必定成功。劉澤芊同學(xué)是一個(gè)極其自律、高度自覺并且能持之以恒的人。優(yōu)異的表現(xiàn)大家有目共睹，劉澤芊是六班的驕傲。