【預?青藍攜手】同心共筑夢 聚勢齊前行——石家莊私立一中附小預科部|班主任經(jīng)驗交流分享會

- 分享蓄能量 深耕待花開 -

班主任經(jīng)驗交流分享會

青藍攜手 同心共筑夢 聚勢齊前行

前言

為進一步加強班主任隊伍的建設，充分發(fā)揮骨干教師在班主任教育教學工作中的引領示范作用，及時推廣扎實的班級管理經(jīng)驗，交流分享班級管理工作中出現(xiàn)的問題，不斷提升預科部班主任團隊專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。2023年10月25日上午，私立一中附屬小學李佟校長、劉聰聰副校長攜骨干教師趙桂霞、馬紅葉一行到預科部與青年班主任教師齊聚一堂，進行班主任經(jīng)驗的交流與分享。

01 學“班主任”智慧  做“智慧”班主任

經(jīng)\驗\交\流\分\享\會

學“班主任”智慧，做“智慧”班主任。

如何讓忙碌變得更有價值？

怎樣更好地做孩子成長路上的引路人？

經(jīng)驗共分享，交流促成長。

我們促膝長談，我們的學習從未止步，我們的熱愛一如既往。

班主任工作中個例問題抽答環(huán)節(jié)

盧靜靜

對于缺乏信任的家長該怎樣溝通？

01 關鍵詞

坦誠、尊重、

溝通、反饋

共同點：一切為了孩子

牛文月

怎樣培養(yǎng)老師的小助手？

02 關鍵詞

特長、優(yōu)點、

職務、勝任

重點：放手去做

范麗超

家長反映學生在校吃不飽，怎樣科學處理？

03 關鍵詞

了解挑食過敏情況、細心關注、糾正不良用餐習慣、逐步改善

李曉萌

怎樣樹立班級良好的學習風氣？

04 關鍵詞

課堂常規(guī)、紀律、分組競賽制、獎勵制度、正面引導

劉麗芳

如何讓學生在愛中成長？

05 關鍵詞

相親相愛一家人、釋放愛、傾聽

團結、友愛、互助、老師的愛、家庭的愛、同學的愛

孫曉敏

學生不愿意上學，總是哭鬧怎么辦？

06 關鍵詞

分離焦慮、特殊關注、家校對話、轉移注意力、積極引導、表揚鼓勵、耐心疏導

青年班主任教師將自己抽取到的問題結合自己本班的實際情況進行了解疑答惑，她們對于自己在實際工作中遇到此類問題是怎樣處理的一一與大家共同分享，同時也虛心的請到場的兩位老教師進行指正。

會\議\現(xiàn)\場\花\絮

02 學習借鑒 賡續(xù)前行

聚集體智慧

促共同成長

心有光芒 必有遠方

本次活動為各位青年班主任教師搭建了互相學習與交流平臺，各位班主任教師認真聆聽對于日常工作和班級管理中出現(xiàn)的不同問題的處理方式。大家暢所欲言，從多方面多角度進行了探討，也分享了許多自己在班級管理中的經(jīng)驗與感悟。我們在面對問題和尋找解決問題的過程中就是一次次經(jīng)驗的積累和能力的成長。

03 會議總結點評 共同收獲成長

01 馬紅葉老師熱情互動

馬老師就老師們抽答到的問題進行了積極熱情的互動，馬老師談到對于不信任的家長我們要坦誠布公的去溝通，本著互相尊重的前提去進行良好的家?；樱蠋熀图议L的共同出發(fā)點都是一切為了孩子。我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點與不足，遇到問題要給到家長具體的解決方法。在培養(yǎng)班級管理小助手時要發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點與特長，找準相對應的職務，在把握之內放手去讓學生實踐。

02 趙桂霞老師傳授經(jīng)驗

趙老師對于老師們關心的問題進行了一一的解答，對于孩子們不良的飲食習慣我們要及時糾正，培養(yǎng)學生良好的飲食習慣。在進行班級學習氛圍營造過程中，我們要多表揚，少批評，少而精，目的明確，積極引導。在班級文化建設中，愛的教育不可或缺，我們既要做到如母親般慈祥，在一定的時候也要有作為班主任教師的如父親般的威嚴。

03 李佟校長總結發(fā)言

李校長為本次活動做了總結發(fā)言，也對老師們探討的一些重點問題進行了詳細的解讀，同時也對我們今后的教育教學工作給出了明確的建議與目標。李校長語重心長地叮囑大家在今后的教育教學與班級事務管理工作中要做到以下幾點：培養(yǎng)學生習慣與教學同等重要；老師的自身業(yè)務水平提升與良好的家校溝通建設同等重要；關注每一位學生的心理健康與關注學生的成績提升同等重要。

會\議\現(xiàn)\場\剪\影

本次“青藍攜手--班主任經(jīng)驗交流會”在秋日暖陽和老師們明媚的笑容中圓滿畫上了句號。會議中兩位骨干教師敞開心扉傾囊相授，青年班主任教師都認真聆聽，記錄著收獲滿滿的干貨。一個個案例問題的透徹分析和解讀都凝聚著班主任工作的無數(shù)經(jīng)驗和積累沉淀。

教育是一場溫柔的堅持，

是一場向美而行的遇見。

心懷關愛，手捧溫暖，

播種希望，潛心育人。

一家人，一條心，一起拼，一定贏。