【預(yù)之約】雙向奔赴，共“預(yù)”花開——私立一中附小預(yù)科部家長開放日活動(dòng)

相“預(yù)”春日

雙  向  奔  赴

-一切美好都在春天如約而至-

預(yù)科是為實(shí)現(xiàn)幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育水平階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長階段中的一次重大轉(zhuǎn)折，為幫助家長和孩子順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接過渡，為孩子升讀小學(xué)做好充分準(zhǔn)備，3月29日-3月31日，我校連續(xù)開展了三場“雙向奔赴，共預(yù)花開”的家長開放日活動(dòng)。

家長來參觀

我們邀請了本校幼兒園的家長參與本次開放日活動(dòng)，下面跟隨我們的鏡頭， 一起去活動(dòng)現(xiàn)場看看吧！

走進(jìn)預(yù)科，春光旖旎，春意盎然，陽光照進(jìn)校園的每個(gè)角落，流溢著耀眼的光芒?；苣据螺?，勃勃生機(jī)。

操場上，正在上陽光體育和體智能活動(dòng)課，孩子們在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在快樂中釋放活力，做一個(gè)臉上有笑的預(yù)娃，隨后家長來到展翼樓，在風(fēng)雨操場觀看了四季主題畫展及作業(yè)展，欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，對預(yù)娃的美育和德育，我們始終在不斷的探索。

課堂展風(fēng)采

春光融融，舞蹈精靈正在上的是中國舞社團(tuán)課，舞姿漸美，花意正濃，小預(yù)娃們個(gè)個(gè)落落大方，神采奕奕。咱們的社團(tuán)涵蓋閱讀類、藝術(shù)類、競技類、益智類、體能類，共12門繽紛多彩的課程。

chant是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)，對于孩子們的韻律感的培養(yǎng)很有幫助，英語律動(dòng)可以讓小預(yù)娃們在歡快的氛圍下潛移默化地記住單詞及句子，更能培養(yǎng)語感，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

俗話說：日讀古詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。古詩富有節(jié)奏和韻律感，校本課程詩香潤童年讓預(yù)娃感受到中華文化的熏陶，不僅可以提高孩子的記憶，還可以培養(yǎng)孩子的語感發(fā)展他們的想象思維。

成語接龍也是我們的校本課程之一，在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng)，凝結(jié)了古人的智慧，是文學(xué)寶庫里的一顆璀璨明珠。關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富語言積累，提升道德修養(yǎng)。

跳動(dòng)的音符悅耳動(dòng)聽，美妙的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂時(shí)間，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合。

幼小銜接，讓教育回歸本真。通過一系列課程，每一個(gè)孩子都正如雨后春筍般，蓬勃生長。

家校見面會(huì)

教育是一個(gè)靜待花開的過程，最初的相遇是最美的開始。李校長對集團(tuán)發(fā)展、獨(dú)有的校本課程、特色的教育理念等進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓家長對我校有了一個(gè)全方位的了解，得到了家長們的深度認(rèn)可和贊揚(yáng)。扎實(shí)語數(shù)外，綻放音體美，只有萬紫千紅的老師，才能教出百花齊放的學(xué)生；隨后張主任全方位解讀預(yù)科，為家長對孩子到小學(xué)的過度消除焦慮。

從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然的延伸和過渡，因而需要我們每位教育工作者和每個(gè)幼兒家庭去遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，助推幼小銜接科學(xué)、深入、有效地開展，為每一個(gè)孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。

教育是一場修行

我們“預(yù)”你一起

雙向奔赴，一同向前