教案展評(píng)促教藝，互相學(xué)習(xí)提內(nèi)涵

拿起教案 譜寫未來

教案，是教師的實(shí)用性教學(xué)文書。

一個(gè)老師的教案雖然不是單一決定著他的教學(xué)成果，但是作為老師的一項(xiàng)基本素質(zhì)，你能不能一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的對(duì)待教案，在一定程度上，也反映了你能不能用心、靜心、精心地對(duì)待課堂、對(duì)待職業(yè)。

為全面加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建靈動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效的生動(dòng)課堂，提高全校教師的備課水平，私立一中小學(xué)預(yù)科部舉行了2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期教師教案、教具展評(píng)活動(dòng)。

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教育藝術(shù)的交流

打開一本教案，我們或許若隱若現(xiàn)地能看見一個(gè)老師對(duì)待教學(xué)的態(tài)度。每一本教案實(shí)際上也都抒發(fā)的是一種秉性和情懷，對(duì)職業(yè)、對(duì)生活、也對(duì)自己。

每一本教案，每一道風(fēng)景

每一本教案，也是一片風(fēng)景。有的猶如春風(fēng)拂面，有的好似艷陽熱烈;有的猶如金秋的收獲;有的就像冬日暖陽。不同的風(fēng)景，實(shí)際上也展示著每個(gè)老師不同的個(gè)性風(fēng)景。

教案就像教學(xué)紀(jì)實(shí)，它記錄的是老師們的智慧與思維，見證的是老師的汗水與成長(zhǎng)，它是老師的一個(gè)個(gè)故事，也是老師的一沓沓功勞簿。

游戲是閃耀的星，照亮每一雙清亮的眼睛，潤(rùn)澤每一個(gè)快樂的童年;

有那么一群人，默默守護(hù)著游戲教學(xué)，守護(hù)著童年，用溫柔的心、用靈巧的手、用創(chuàng)意的腦，來完成教玩結(jié)合的可愛教具，這些寶貝，是既能幫助老師物化教育目標(biāo)的“好幫手”，又是能讓孩子們砥志研思的“好伙伴”。

此次展評(píng)，不僅提高了老師們的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也為教師之間提供了一次互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，達(dá)到了“以展促改，以展促教，以展促學(xué)，重在提高”的目的。

在教科研的道路上，實(shí)驗(yàn)人且研且行!