孩子做作業(yè)拖拉怎么辦？學(xué)會這幾招保證孩子不拖拉!

　　相信很多家長都會有這樣的困擾，孩子做作業(yè)總是拖拖拉拉，最后草草了事。特別是在周末時(shí)間多，就顧著玩，非要父母催才做。

　　有一名三年級的家長在家長群里向班主任提出了疑問：我的兒子做作業(yè)總是拖拖拉拉，在家里，一個(gè)鐘能完成的作業(yè)非要做兩三個(gè)小時(shí)。我真拿他沒辦法了，老師有什么辦法可以改正孩子拖拉的壞毛病?

　　這位家長的孩子不是個(gè)例，其實(shí)很多孩子都會有拖拉的壞習(xí)慣。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候精力不集中，寫了不到幾分鐘就停，而且做作業(yè)時(shí)小動作也特別多。還有就是字也寫得不好，寫字不認(rèn)真，找不到感覺，寫字慢，作業(yè)完不成。

　　孩子對自己的事情并不上心，父母卻在一邊干著急，這樣的情況正是很多家長最頭疼的問題。

　　作為父母我們常常會有一種無奈的想法：那就是硬拽著孩子讓他做。但是強(qiáng)制孩子去做作業(yè)，并不能讓他們心甘情愿地去完成作業(yè)。

　　那么家長怎么做才能夠幫助孩子改變拖拉的壞毛病呢?下面教你幾招有效的招數(shù)吧，讓孩子盡快改正拖拉的壞毛?。?/p>

　　第一招：一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練

　　▲ 訓(xùn)練孩子專心做題

　　為孩子準(zhǔn)備一些數(shù)學(xué)習(xí)題。規(guī)定他一分鐘做完，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個(gè)小題，而自己寫作業(yè)的時(shí)候，幾分鐘也寫不出一個(gè)小題。

　　▲ 一分鐘寫漢字訓(xùn)練

　　找一些筆畫和書寫難度相當(dāng)?shù)纳?，看孩子在一分鐘?nèi)最多能寫出多少個(gè)字。

　　▲ 一分鐘寫數(shù)字訓(xùn)練

　　讓孩子每天練習(xí)一分鐘“0123456789”的快速書寫。寫一分鐘算一次，看一次能寫幾組。以上訓(xùn)練讓孩子體會到時(shí)間的寶貴，原來一分鐘可以做很多事情，珍惜時(shí)間。

　　同時(shí)也提高孩子的寫字速度和做題的速度。

　　第二招：：打造做作業(yè)動機(jī)

　　孩子的玩心重，自制能力差，坐不下來，所以不愿意做作業(yè)。孩子缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)或者動機(jī)不當(dāng)。家長這個(gè)時(shí)候最重要的就是要為孩子打造學(xué)習(xí)動機(jī)。

　　▲ 把孩子快速做完作業(yè)的好處和拖拉趕作業(yè)的缺點(diǎn)，都列出來，讓孩子去對比一下。

　　▲ 跟孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，規(guī)定孩子哪個(gè)時(shí)間應(yīng)該學(xué)習(xí)，哪個(gè)時(shí)間可以去玩。

　　▲ 每天列出作業(yè)清單，每次完成一項(xiàng)作業(yè)，孩子就能自己主動在清單上打鉤。

　　這樣也有利于孩子檢查自己還有哪些沒完成，這樣丟三落四的毛病慢慢減少了。

　　第三招：停止催促，學(xué)會表揚(yáng)

　　做事情磨磨蹭蹭，家長都喜歡喊，不停地催促他們。家長越催，孩子越反感，動作越慢，家長也就越生氣。

　　放棄一直試圖去逼迫別人的想法，采用鼓勵(lì)的方式吧。你要明白，如果你太過控制，你的孩子就會想要往相反的方向逃。

　　當(dāng)孩子做作業(yè)快了，就應(yīng)該給予表揚(yáng)，通過表揚(yáng)激發(fā)他內(nèi)心學(xué)習(xí)的動力。

　　第四招：培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

　　其實(shí)一個(gè)孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，絕不會只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，而應(yīng)該是表現(xiàn)在生活與做事的方方面面。所以，家長需要在生活的方方面面去培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念。

　　孩子做任何事情之前，先給他規(guī)定時(shí)間，要求他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己要做的事，規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止。

　　養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子會抓緊時(shí)間完成作業(yè)，因?yàn)樵鐚懲昃陀泻芏鄷r(shí)間玩了。

　　第五招：設(shè)計(jì)獎勵(lì)與懲罰

　　給孩子設(shè)立一定的獎懲制度，如果孩子做作業(yè)比較快，可以獎勵(lì)，但是些作業(yè)拖拉，就得懲罰。

　　提前完成作業(yè)，那么孩子可以自由自配剩下的時(shí)間，可以獎勵(lì)孩子玩手機(jī)，打游戲都可以。

　　但是沒有完成的話，就懲罰他做家務(wù)，不許玩電腦，玩游戲等。讓他學(xué)會為自己的拖拉，付出代價(jià)。

　　第六招：家庭環(huán)境氛圍很重要

　　一定保持孩子學(xué)習(xí)環(huán)境簡潔，不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。

　　要求孩子在學(xué)習(xí)之前準(zhǔn)備好所有要用到的文具，避免寫作業(yè)的過程中找不到需要的東西。

　　孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜，如果你的孩子抗干擾能力不好，最好保證孩子聽不見孩子電視的聲音。

　　哈佛心理學(xué)家認(rèn)為：正確做法是孩子做作業(yè)時(shí)，家長陪在身邊，一聲不響地讀一本書。孩子有不懂的問題先標(biāo)記下來，等作業(yè)全部寫完以后，再請教家長。

　　想要糾正孩子拖拉的壞習(xí)慣，就需要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他主動去寫作業(yè)，而不是一味地催促!