【立小 ? 教學】立足教學常規(guī) 共筑教育品質｜2024-2025學年第一學期教學常規(guī)大檢查

立足教學常規(guī)

共筑教育品質

石家莊私立一中附屬小學2024-2025學年第一學期教學常規(guī)大檢查

根深方能葉茂，本固才能枝榮。為進一步規(guī)范學校教學管理工作，確保教學工作更加規(guī)范、精細、高效，切實提高教學質量。石家莊私立一中附屬小學教務處于11月18日-11月20日組織開展了教學常規(guī)大檢查。

一 打造“三單四環(huán)”， 成就“五味”課堂

在“五力”課堂的基礎上，檢查“課堂三單四環(huán)五味”的課堂模式的落實，充分發(fā)揮以預習單為載體的學前探究環(huán)、以助學單為載體的自主學習環(huán)、以練習單為載體的課堂鞏固環(huán)、以微分享為載體的總結提升環(huán)。教師們在教學過程中潛心鉆研，結合語文數學英語不同學科、不同年級、不同課型、不同學情，塑造蘊含探究味、成長味、收獲味、挑戰(zhàn)味、合作味的新型學科化課堂教學模式。

二 “教”學有方 ，“案”藏智慧

“工欲善其事，必先利其器?！苯贪甘墙虒W思路的體現，是課堂授課的保障。精心備課，只為上好每一節(jié)課。翻閱教案，教師充分結合學情制定了富有針對性的教學策略，教學目標明確清晰，教學環(huán)節(jié)設計精巧，部分教師還在教案中巧妙融入了創(chuàng)新的教學理念與方法，展現出立小教師較高的教學專業(yè)素養(yǎng)。

三 精耕細“作”， “業(yè)”精于勤

作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生學習效果的反饋。作業(yè)檢查是學校加強教學常規(guī)管理，落實教學工作計劃的關鍵環(huán)節(jié)。

老師們依據各班的學情，科學、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，全批全改且有復批，批改及時、精心、細心，對于出色完成作業(yè)或有進步的學生，能夠利用多種形式給予激勵性評價，調動學生的積極性。

語文學科組

數學學科組

英語學科組

新思維學科組

四 聆“聽”交流， 精雕細“課”

高山仰止，方知才疏；三人同行，左右為師。

教師之間的相互聽課搭建了展示自我和交流提升的平臺，促進了教師的專業(yè)化成長。對聽課記錄本的檢查過程中，翻開一頁頁聽課記錄，教師們記錄詳實規(guī)范，不僅記錄了授課教師的教學流程，也有個人的反思和對聽課教師在教學中的亮點和不足的總結。

此次教學常規(guī)檢查工作，是一次階段小結，更是一次新的啟程。本次檢查也為進一步規(guī)范教學行為、提高教學質量提供了有力保障。未來，立小將繼續(xù)堅守教育初心，砥礪前行，不斷完善教學常規(guī)管理機制，努力為立娃提供更加優(yōu)質的教育教學環(huán)境，助力每一位立娃茁壯成長、成就美好未來。