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        校內(nèi)新聞

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        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕

        發(fā)布時(shí)間:2024年09月25日

        詩立小 意校園


        晨曦輕撫古韻


        書香彌漫今朝


        校園如詩如畫


        訴說歲月靜好的故事


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        邂逅立小 詩情畫意


        一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。桂花香飄,秋意闌珊,定格校園之美,品讀立小詩情畫意,感受秋日里的小美好,讓我們一起邁著輕快的腳步,走進(jìn)立小的校園來一場(chǎng)美麗的邂逅......


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        與你不期而遇


        我喜歡于微涼秋日里,靜靜地行走在立小的校園。穿越唐詩墻,晨光熹微,書聲瑯瑯,在樹影婆娑中尋一句古詩,賞一幅壁畫,陶醉于古詩意境之美。


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        春華秋實(shí) 疏影橫斜


        秋日的“百草園”,是微風(fēng)不燥的暖意,是瓜果飄香豐收的喜悅,是立小每一個(gè)立娃,最快樂的童年記憶。這里有他們看不完的風(fēng)景,數(shù)不盡的歡聲笑語......


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


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        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


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        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        筆墨之間 卷藏春秋


        天淡云高,秋葉靜美,深秋的校園明朗而豐滿,詩意又浪漫,秋韻如詩分外香。在寫不盡詩情的秋日里,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,處處好景,正值青春年華。


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


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        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        水墨丹青畫有風(fēng)


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        攜一縷秋光,漫步立小的校園,樹影搖曳,鳥鳴縈繞,互相輝映,世間所有的美好,皆與你環(huán)環(huán)相扣。詩情畫意的教學(xué)樓長(zhǎng)廊,古韻悠長(zhǎng),透出無限的詩意與生機(jī)。


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


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        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        校園的秋天分外美麗,


        晴好的天氣日復(fù)一日,


        這是個(gè)美麗的季節(jié)。


        天空澄澈高遠(yuǎn),


        百草園中夾道成排的銀杏樹,


        比歷年更顯鮮艷明麗,


        閃耀著金色的光澤。


        歲月的秋,


        既是輪回,也是新的開始。


        人生的秋,


        既是成長(zhǎng),也是再次出發(fā)的路口。


        深秋漸近,秋葉漸黃,


        細(xì)品秋天的詩意,


        亦是回顧人生的百味。


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        品味詩意 徜徉校園


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        陽光透過樹葉的縫隙,灑下斑駁交錯(cuò)的光影,古老的松柏在低語著古老寧靜的詩篇。立小校園隱匿在這柔和的詩意時(shí)光中,在靜靜生長(zhǎng),在蓄勢(shì)待發(fā)。


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        【立小?校園】讓立娃的成長(zhǎng)詩意斑斕


        時(shí)光已值深秋,秋風(fēng)、落葉、楓紅、銀杏微黃;清爽、干凈、舒適、收獲、湛藍(lán)的天空......這是所有關(guān)于秋天校園的美好映像,又是一個(gè)繽紛絢爛的詩意季節(jié)。詩意立小定格成相片,亦可傾注在筆墨之間,回歸自然,擁抱立小,讓我們慢慢回味珍藏美好的校園時(shí)光。


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