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        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)

        發(fā)布時(shí)間:2024年09月21日

        名師展風(fēng)采

        引領(lǐng)共成長(zhǎng)


        “研韻飄香香如故,拾階而上提素養(yǎng)?!睘榱顺浞职l(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)的作用,更好地促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)化成長(zhǎng),提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平,石家莊私立一中附屬小學(xué)于9月19日開展英語(yǔ)引路課活動(dòng)。


        課堂展示 風(fēng)采盡顯


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        授課教師:武雪麗


        武老師在課堂上重視學(xué)生口語(yǔ)輸出,通過情景教學(xué)和編創(chuàng)對(duì)話,引導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)交際展示,調(diào)動(dòng)其對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情,提升了語(yǔ)言運(yùn)用的綜合能力。


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        授課教師:趙淑敏


        趙教師靈活運(yùn)用豐富的教具,讓學(xué)生在充滿趣味性的課堂中學(xué)習(xí),啟蒙學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱愛,激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        授課教師:劉林曼


        劉老師巧妙引導(dǎo),學(xué)生動(dòng)手操作,在實(shí)踐的過程中認(rèn)識(shí)單詞,讓學(xué)生加深記憶的同時(shí)增強(qiáng)了其對(duì)知識(shí)的探索。


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        授課教師:賈永曉


        賈老師口語(yǔ)非常流利,注重與學(xué)生的互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和參與討論,有趣的課堂上,充分發(fā)展了學(xué)生的語(yǔ)言思維。


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而成靈光。英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)“三單”緊緊圍繞新大綱開展,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式組織學(xué)生學(xué)習(xí),不僅能提高課堂效率,也能隨堂檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        英語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)


        為深度推進(jìn)“雙減”工作,進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,英語(yǔ)教研組的老師們潛心教研,針對(duì)本年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情,精心設(shè)計(jì)了有趣味性、針對(duì)性、創(chuàng)造性的實(shí)踐作業(yè)。


        力學(xué)篤行 學(xué)無止境



        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長(zhǎng)|英語(yǔ)引路課活動(dòng)


        在聽課結(jié)束后,由肖廣龍老師主持英語(yǔ)大教研,英語(yǔ)老師們積極參與了本次教研活動(dòng)。英語(yǔ)“三單”引路課既為老師們提供了實(shí)踐教學(xué)理念、展示自我的機(jī)會(huì),也搭建了一個(gè)相互交流、探討和提高的平臺(tái)。一次教研就是一次成長(zhǎng)之旅,老師們將不負(fù)韶華,行走在教研路上,且思且行且成長(zhǎng)。


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