【立小?故事】噓~您收到一封“有溫度”的信，??請查收哦~

噓~您收到一封“有溫度”的信

請查收哦~

[紙短情長，愛有回音]

巴特爾曾說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒。教師的愛是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！苯?，我校收到了一封來自岳岳***真摯信件。信件內(nèi)容語言樸實，不乏感動。字里行間無不表現(xiàn)出家長對我校的肯定與信任。

感謝信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好：

我是岳岳媽媽，今天我寫這封信是為了表達(dá)我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及對李穎老師深深的感激之情。

孩子小學(xué)上了兩年了，班主任李老師，龐老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，替孩子感覺很幸運，遇到這么好的老師。不管在孩子學(xué)習(xí)上還是生活上都非常耐心和認(rèn)真的去做每一件事。

今年五月初孩子意外右胳膊骨折，我心急如焚，害怕孩子恢復(fù)的不好，又擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)被耽誤。骨折的當(dāng)天晚上，我?guī)е⒆釉卺t(yī)院打完石膏回家，十點多趕緊給李老師打電話，告訴李老師孩子骨折了，李老師安慰了我，也積極聯(lián)系了保險讓我反饋資料，在我告訴李老師孩子想繼續(xù)上課不想耽誤課程時，老師沒有拒絕我，我知道孩子上學(xué)就把照顧孩子的壓力給到了老師，四十個孩子的班，本來就不好管理，李老師安排了同學(xué)們照顧孩子，并強調(diào)了注意事項，第二天孩子就去上學(xué)了。由于是右胳膊骨折，字也不能寫，勺子也拿不了，李老師每天早晨給孩子剝雞蛋，讓和孩子同桌吃飯的同學(xué)幫助孩子吃飯等等一些暖心的細(xì)節(jié)讓我和孩子非常感動。孩子經(jīng)常說，準(zhǔn)備拿從書包里拿出來書，很多人都上去幫忙......

骨折給孩子帶來的很多不便，孩子開始嘗試左手寫字，李老師、龐老師、趙老師、郝老師一直鼓勵孩子，表揚孩子，孩子堅持著一天沒有休息的上了三個星期，直到拆下石膏。每天老師們都會給我發(fā)課程筆記，告訴我孩子上學(xué)的情況。每天放學(xué)接到孩子，孩子的第一句話就是老師又表揚我了，我的左手寫的越來越好了。孩子積極的情緒讓我放下了焦慮，我知道，這都是來自老師們的正向引導(dǎo)，給了孩子面對挫折的勇氣和難得的韌勁。我想在以后孩子漫長的人生歲月里，當(dāng)想起這段艱苦時期的老師們的溫暖相伴，會是人生路上的寶貴財富，也是孩子以后在遇到挫折、低迷、黑暗的時候可以順利度過，戰(zhàn)勝困難的力量。

作為家長對老師們的感激之情深深記在心上，也知道在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師們務(wù)實奮斗，熱心敬業(yè)，營造了良好的校園環(huán)境。所以我想表達(dá)出來，感謝老師們在這段時間對孩子的照顧和鼓勵，她們的付出值得我用語言一筆一筆的寫下來，感謝立小的溫暖，讓孩子茁壯成長。

最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，祝愿老師們一切順利！祝愿立小桃李芬芳！

2024年06月12日

家校共育 同心同行

一個孩子最大的幸運，莫過于既擁有恪守職責(zé)、眼中有光的老師，又擁有以身作則、永不缺位的家長。家長于老師在教育過程中肩并肩，共同為孩子護航，孩子才會走上人生的光明大道。

在這感恩的時刻，立小也想借此機會向家長們表達(dá)我們的感恩之情。正是因為您們的信任和支持，我們才能夠更好履行教育使命。李穎老師愛生如子的行為也只不過是我校全體教師的一個縮影，他們用豐富的學(xué)識啟迪，用慈母般的呵護，讓家長滿意、社會放心，孩子快樂、健康成長！家校共育，是我們共同的責(zé)任，也是促進學(xué)生快速成長的關(guān)鍵！