【立小?聚焦教學】“一班一經(jīng)典 一級一名著”︱第三屆閱讀節(jié)經(jīng)典分享

閱讀節(jié)

第三屆閱讀節(jié)

窗外的世界很美好

愛上閱讀，愛上世界

書是一道厚重的大門， 垂青著每一位敲門者；

書是一口淘不完的井，滋養(yǎng)著閱讀者的心靈；

書是一座掘不盡的礦，豐富著閱讀者的頭腦；

書是一倉吃不完的糧，相伴著閱讀者的一生。

——題記

書籍是一扇窗 窗外陽光燦爛

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！3月7日下午，全體語文老師以整本書閱讀為目標，共同交流探討如何助力孩子們養(yǎng)成閱讀的好習慣，開啟石家莊私立一中附屬小學“一班一經(jīng)典，一級一名著”第三屆閱讀節(jié)。

教務處黃煒甜主任開場致辭，要繼續(xù)扎實學生閱讀，進一步強化學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，引導學生愛讀書、讀好書。

本學期按照學校制定的讀書指導方向，杜彥君、李穎、龐茜、秦彥珍、范延杰、楊亞非六位老師代表各年級分享了高效的讀書方法。

01 杜彥君—《安徒生童話》

一起欣賞童話王國的夢幻奇遇，領(lǐng)略安徒生奇妙的想象，在童話世界里大飽眼福，自由徜徉，感受那一個個妙趣橫生的故事，享受童話帶給我們的真誠與美好！

02 李穎—《中國古代神話故事》

借助神話宣講員、古今對話等多樣化的形式分享讀書心得，培養(yǎng)立娃的閱讀興趣。

03 龐茜—《西游記》

根據(jù)本屆讀書節(jié)的主題，依據(jù)學情開展畫《西游記》思維導圖的征集活動，讓立娃積極主動探索熟知的經(jīng)典，從而收獲經(jīng)典中的文學知識。

04 秦彥珍—《駱駝祥子》

立娃通過閱讀寫《駱駝祥子》的讀后感，學習技巧和方法充分感悟閱讀和寫作的過程，激發(fā)其創(chuàng)造力。

05 范延杰—《水滸傳》

觀三國風煙，識梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。以課本為依托，共讀《水滸傳》。以課本劇演繹的方式讓經(jīng)典走上舞臺，促進立娃更加深入深刻的領(lǐng)會經(jīng)典名著。

06 楊亞非—《魯賓遜漂流記》

立娃閱讀外國文學，整體把握閱讀內(nèi)容和閱讀節(jié)奏，重點針對仿寫、續(xù)寫目標，以活動激趣，以評價促優(yōu)，以獎賞增榮，幫助立娃養(yǎng)成閱讀習慣，提高閱讀水平，精進寫作能力！

六位老師圍繞書籍內(nèi)容、閱讀方法等方面進行了深入的分享與交流。從教育教學能力的提升到教學方法的創(chuàng)新與實踐，分享內(nèi)容豐富多彩、形式各具特色。既有理論思考，又有實踐經(jīng)驗。精彩的分享讓在場的每一位老師收獲頗豐，思考并記錄筆記。

李佟校長對本次活動作了總結(jié)發(fā)言，對分享老師的精心準備、用心思考給予高度評價，對參與老師的認真聆聽表達了贊許，字里行間表達出對老師們的殷切期望。

“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。”交流與碰撞定能迸發(fā)強大的力量。石家莊私立一中附屬小學是中國兒童文學研究會的整本書閱讀科研實踐基地校，始終堅持在書香的浸潤下，在閱讀教學探究中，把閱讀的種子播撒到每一個立娃的心田，點亮立娃們閱讀的那盞心燈，讓書籍如影隨形，讓閱讀啟智增慧。