【立小?雙師課堂】學(xué)科融合展“英”姿 “語”眾不同促成長｜英語跨學(xué)科融合雙師課展示活動

學(xué)科融合展“英”姿

“語”眾不同促成長

- 石家莊私立一中附屬小學(xué)-

新課程明確提出，現(xiàn)代教學(xué)要拓寬學(xué)科學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，加強學(xué)科之間的橫向聯(lián)系，注意利用其他學(xué)科教學(xué)活動成果與本學(xué)科教學(xué)活動進行有機整合。這就要求我們充分利用小學(xué)英語課堂教學(xué)時間，引入語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等學(xué)科，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，在探索新知與自我體驗的過程中進行實踐活動，在整合中為學(xué)生的全面發(fā)展提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間。石家莊私立一中附屬小學(xué)于11月15日開展了英語跨學(xué)科融合課程展示。本次活動也吸引了來自石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)團隊前來觀摩學(xué)習(xí)交流。

以下分享的是我校教師在跨學(xué)科融合理念下的小學(xué)英語課堂教學(xué)課例。

融合課程展風采

英語&美術(shù)

授課教師：牛曉蕾

授課教師：安啟華

第一堂課由牛曉蕾老師和安啟華老師講授的是《The Spring Festival》。在教授環(huán)節(jié)，牛曉蕾老師巧用多媒體，讓學(xué)生們猶如身臨其境，充分感受到了新年的氛圍，了解春節(jié)的不同元素，讓學(xué)生在趣味橫生的游戲活動中輕松掌握所學(xué)知識，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又提高學(xué)生的語言綜合運用能力，使整個課堂有溫度，有梯度。美術(shù)安啟華老師，融合所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生從中國獨有的傳統(tǒng)大門入手，運用春節(jié)的特有元素去打造一個喜氣洋洋的場景。學(xué)生通過賞析形式與造型、色澤、意境等，完成了一幅幅氣氛濃厚的新年作品。孩子們也紛紛用英文講解展示自己的作品，不僅增進美學(xué)知識、提高審美能力、表達能力，進一步拓寬了學(xué)生的視野。本次英語和美術(shù)跨學(xué)科融合互相滲透、相互聯(lián)系，在教學(xué)中打破學(xué)科之間的壁壘，融合了不同學(xué)科的知識。此次雙師課的完美有效融合，是立小課程立人的充分體現(xiàn)。

英語&體育

授課教師：王靜

授課教師：施宸瑜

第二堂課由王靜和施宸瑜老師為二年級同學(xué)講授的《Letters》。王老師準備充分，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，使課堂簡潔有力，并利用多種教學(xué)方法吸引孩子的注意力，課堂氛圍活躍。她扎實流暢的自然講授教學(xué)讓人眼前一亮，課堂自然流暢，彰顯個人魅力。施老師巧妙地將體操融入于英語情境教學(xué)中，并在課堂中開展豐富多彩的體育游戲或活動，能夠讓學(xué)生快速地理解新語言，真正地運用新語言，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，增強了小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和學(xué)習(xí)興趣，并在活動中增強了學(xué)生的合作能力。兩位老師精準的抓住低段小學(xué)生的好奇又好動、模仿能力強的特點，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，把課堂真正還給學(xué)生，也為我們今后教學(xué)打開了課程思路和視野。

英語&音樂

授課教師：李飛

授課教師：王婷

第三堂課是由李飛老師和王婷老師講授的是《The Weather》英語音樂雙師課。在這節(jié)公開課中，以天氣為主題，她們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取了膾炙人口的英文童謠《Rain Rain Go Away》，有效突破教材的局限性，豐富學(xué)生的知識和情感體驗，從多角度培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。音樂課悅耳的聲音給人愉悅的享受，作為英語老師，把音樂課中動聽的聲音運用到英語教學(xué)中的導(dǎo)入和歌曲的教學(xué)環(huán)節(jié)，會使英語課堂增色不少。在這堂精彩的雙師融合課堂中，所有的學(xué)生都可以在音樂中學(xué)習(xí)英語，享受音樂，積極參與課堂。

聽評課現(xiàn)場

聽評課的領(lǐng)導(dǎo)和教師們認真做好聽課記錄。教師之間相互學(xué)習(xí)和交流，取長補短，以此不斷提高自己的教學(xué)水平，一同成長，共同成長。

業(yè)精于勤，行成于思。通過本次的跨學(xué)科雙師融合課，本校英語教師們對于課內(nèi)外融合教學(xué)的認識又更上了一層樓，教師們紛紛表示應(yīng)當與時俱進。今后我們將努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，最終實現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成?？鐚W(xué)科融合教學(xué)是時代發(fā)展的必然，各學(xué)科交叉融合，相互滲透，閃耀著學(xué)識的斑斕之光，他們各美其美，美美與共，在生活里的每一隅賦予立娃們智慧和力量！