【立小?詩(shī)詞節(jié)】詩(shī)詞課堂共融和 趣味成長(zhǎng)促發(fā)展｜立小詩(shī)詞節(jié)系列活動(dòng)

OCTOBER

詩(shī)詞課堂共融合

趣味成長(zhǎng)促發(fā)展

石家莊市私立一中附屬小學(xué)詩(shī)詞節(jié)系列活動(dòng)

古人云，“詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨”詩(shī)歌潛移默化的陶冶著人的心靈，為強(qiáng)化學(xué)生綜合素養(yǎng)，提高教師跨學(xué)科教學(xué)能力。在石家莊私立一中附屬小學(xué)首屆詩(shī)詞節(jié)系列活動(dòng)中，教務(wù)處統(tǒng)籌安排，開(kāi)展了詩(shī)詞與英語(yǔ)音樂(lè)體育美術(shù)的融合課程。

01 詩(shī)詞樂(lè)享音樂(lè)律動(dòng)

音樂(lè)課堂上，李自策老師利用電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》進(jìn)行詩(shī)詞的導(dǎo)入，將音樂(lè)與詩(shī)詞相融合，打造了有趣的特色活動(dòng)，運(yùn)用生動(dòng)幽默、富有藝術(shù)性的語(yǔ)言為學(xué)生營(yíng)造出了一個(gè)寬松、和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生親身感受，積極參與到課堂活動(dòng)中，讓教學(xué)過(guò)程變成了一種師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。

授課教師：李自策

02 詩(shī)詞釋放蓬勃生機(jī)

詩(shī)詞+體育=？

兩項(xiàng)看似毫不相干的科目如果碰撞在一起會(huì)擦出什么樣的火花？施夢(mèng)琪老師將詩(shī)詞與韻律操相融合，讓經(jīng)典誦讀與陽(yáng)光體育結(jié)合為一體，促進(jìn)學(xué)生通過(guò)肢體活動(dòng)感悟詩(shī)詞的魅力。在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)記憶，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與喜愛(ài)。

授課教師：施夢(mèng)琪

03 詩(shī)詞感受藝術(shù)之美

授課教師：武春霞

美術(shù)老師武春霞授課《登鸛雀樓》，遵循美術(shù)學(xué)科的感知規(guī)律，將詩(shī)歌與美術(shù)課堂完美融合，充分運(yùn)用綜合發(fā)展的教學(xué)方式，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力和審美能力，使學(xué)生創(chuàng)作出形式各異的特色作品。

04 中英融合詩(shī)歌新視野

除漢語(yǔ)古詩(shī)詞以外，英文詩(shī)歌也開(kāi)創(chuàng)了課程新視野。倪米迪老師授課《Glad me》，洋溢詩(shī)情畫(huà)意、節(jié)奏張弛有度，充分運(yùn)用多媒體，學(xué)習(xí)英文詩(shī)歌的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法動(dòng)詞、名詞、形容詞的掌握，極大激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，寓教于樂(lè)。

05 教研與總結(jié)

“音律繚繞，樂(lè)聲悠揚(yáng);體韻生動(dòng)，運(yùn)動(dòng)激情;美輪美負(fù)，藝術(shù)精湛?！绷⑿⊥昝赖膶⒂⒄Z(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)與詩(shī)詞歌賦進(jìn)行融合。教師充分展示了自身教學(xué)技能，增進(jìn)了解互相學(xué)習(xí)共同探討。立娃們?cè)趧?chuàng)新、實(shí)踐和趣味性的學(xué)習(xí)氛圍中領(lǐng)略詩(shī)詞風(fēng)采，茁壯成長(zhǎng)。

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