【立小?聚焦教學】雙向銜接 共赴美好｜小幼銜接聯(lián)合教研活動

- 小幼銜接 -

雙向銜接

共赴美好

銜接有時，靜待花開。

踏著開往秋日的列車，

我們奔赴著一場溫情的教育之約！

為了深入推進幼小有效銜接，樹立科學導向。2023年10月18日，在教務處的組織下，開展以“雙向銜接，共赴美好”為主題的教研活動。本次聯(lián)合教研涵蓋課例展示、研討分享、微課展示、校本課程展示等環(huán)節(jié)。

語文

拼音拼讀與運用

《拼音寶寶去做客》

姚紅艷老師為幫助孩子們突破拼讀困難，在教學中創(chuàng)設活動情境，通過精心準備和巧妙的任務卡帶領學生學習。教學設計由易到難，充分激發(fā)了學生學習拼音的興趣，提高了學生學習的積極性。

《拼音寶寶》

蘇月玥老師這節(jié)課體現(xiàn)出了平日課堂常規(guī)訓練到位，班級風貌好。課堂內容體現(xiàn)完整，環(huán)節(jié)齊全。課堂游戲趣味十足。

數(shù)學  分類與整理

《根據(jù)給定標準分類》

乜菲老師從日常生活導入，將孩子們的視角引領到生活中的房間整理，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活，又服務于生活。課上教師緊扣教學目標，思路清晰，重點突出，難點也得到有效突破。整堂課注重數(shù)學與生活的聯(lián)系，整個教學中牢牢抓住學生注意力，課堂氛圍活躍。

《分類》

高茹老師整節(jié)課教學語言精煉、干脆利落，學習過程中以學生為主體，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中接受新知。

英語  MY BODY

《I  LOVE MY BODY》

薛瑩昭老師由歡快的課前歌曲導入，通過游戲激發(fā)學生的英語學習興趣，教態(tài)自然大方，板書新穎、趣味性強，教學過程引人入勝，引導學生積極思考參與！

《MY BODY》

李嘉苗老師的課堂條理清晰，設計新穎趣味性強。

微課

習慣微課展示

少成若天性，習慣成自然。立小重視學生好習慣的培養(yǎng)，強化常規(guī)訓練，融入課堂教學，助力學生茁壯成長。

語文微課

數(shù)學微課

英語微課

校本課程

校本課程展示

立小的成語接龍和詩香潤童年經(jīng)典誦讀，弘揚傳統(tǒng)文化，增強學生語文素養(yǎng)。海字頭50組成語，一氣呵成，如排山倒海，童聲震天響。詩詞的雙拍讀、踏浪讀、剁句讀、互動讀、吟唱誦……穿越千古的詩詞和經(jīng)典，在立娃的精彩演繹中散發(fā)出亙古的香氣。

成語接龍

詩香潤童年

外校觀摩

外校觀摩

石家莊市開樂貝貝幼兒園一行9人來我校觀摩了本次聯(lián)合教研活動，來訪領導和老師對立小的特色課程、師生的精彩展示給予高度贊譽。

精雕細琢始成玉，千錘百煉方成鋼。本次聯(lián)合大教研不僅搭建了一個挖掘個人潛能、展示風采的平臺，也為教師們提供了觀摩學習、博采眾、互相交流的平臺。

教育路上，

讓我們追隨著孩子成長的腳步！

心相連，手相牽，

一起學習，共同成長。

共筑孩子絢爛的童年，

奔赴美好的未來！