【立小?聚焦教學(xué)】教案展評(píng)亮風(fēng)采 互學(xué)互鑒促提升｜教師教案展評(píng)活動(dòng)

教案展評(píng)亮風(fēng)采

互學(xué)互鑒促提升

- 教師教案展評(píng)活動(dòng) -

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化管理，展示教師的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)，在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，開(kāi)展了以“教案展評(píng)亮風(fēng)采 互學(xué)互鑒促提升”為主題的教師教案展評(píng)活動(dòng)。

語(yǔ)文學(xué)科

在集體備課的基礎(chǔ)上，用心編制導(dǎo)學(xué)案。教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，講練結(jié)合，訓(xùn)練到位；書(shū)寫(xiě)工整，設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，富有啟發(fā)性。

數(shù)學(xué)學(xué)科

重視教案的實(shí)用性，群策群力精心編制導(dǎo)學(xué)案，并能根據(jù)學(xué)情進(jìn)行二次備課，教師備課詳細(xì)有序，選題有層次，能由淺入深的設(shè)計(jì)習(xí)題，并能注重問(wèn)題的情景引入，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，重點(diǎn)突出、環(huán)節(jié)比較齊全，注重學(xué)法指導(dǎo)；教學(xué)思路清晰。

英語(yǔ)學(xué)科

根據(jù)所任班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案較為完整規(guī)范，滲透新課程理念，采用自主、合作、探究的教學(xué)模式。教案設(shè)計(jì)實(shí)用，學(xué)習(xí)形式多樣化，能根據(jù)學(xué)情適當(dāng)拓展學(xué)科知識(shí)，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)科學(xué)有效，教學(xué)過(guò)程清晰，重視基礎(chǔ)，由淺入深，書(shū)寫(xiě)美觀。

綜合學(xué)科

體育組老師從體育學(xué)科核心素養(yǎng)出發(fā)，分析學(xué)情，用游戲活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣；音樂(lè)組老師關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)中的畏難情緒，提出采取教師、家長(zhǎng)示范與鼓勵(lì)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)；科學(xué)組老師注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升學(xué)生的科學(xué)思維；美術(shù)組老師關(guān)注學(xué)生對(duì)美欣賞，引導(dǎo)學(xué)生感受美、體會(huì)美。

互學(xué)互鑒，以評(píng)促教，本次教案展評(píng)不僅為老師們提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為大家搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，讓老師們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升教師對(duì)單元教學(xué)解讀的能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，也為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。