【立小?聚焦教學(xué)】課堂展風(fēng)采，磨課促成長｜第一輪磨課之“拿手一課”

課堂展風(fēng)采

磨課促成長

站得更高  才能看得更遠(yuǎn)

教學(xué)鋒從“磨課”出，課堂功自“研討”來。為進(jìn)一步提升學(xué)校教師課堂教學(xué)能力、組織能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在我校教務(wù)處的組織下，特此開展了語數(shù)英磨課活動(dòng)。

課堂展示

聽課期間，指導(dǎo)老師及其他教師認(rèn)真做筆記，專心聽課，見證了課堂的精彩，更獲得了新的啟迪和收獲，為后續(xù)的研討做足了準(zhǔn)備。

評(píng)課教研

課后，指導(dǎo)老師對(duì)磨課教師的教學(xué)活動(dòng)做了充分的肯定，并指出了課堂中的亮點(diǎn)和需要改善的地方，對(duì)細(xì)節(jié)問題進(jìn)行剖析。

教案展示

評(píng)課議課后，磨課教師就教案再次進(jìn)行修改與完善，形成精品教案，力求效果最優(yōu)化。

磨課的過程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。磨出來的是課，煉出來的是能力。

最美的風(fēng)景一直在路上，滿滿的收獲背后更要有立即投入的激情。我們相信，每一次的思維碰撞，都是一種成長和積淀。讓我們?cè)诿麕煹闹敢拢回?fù)春光，努力奔跑，演繹出更多的精彩！