同課異構(gòu)展風(fēng)采 教研交流提質(zhì)量

問渠那得清如許，為有源頭活水來。2021年5月20日上午，想象國際小學(xué)楊校長等一行七人來我校進行了英語同課異構(gòu)學(xué)習(xí)交流活動。

第一、二節(jié)課我校肖廣龍老師和想象國際小學(xué)馮冬冬老師分別講授了冀教版三年級下冊第22課《How Much Is It?》。兩位優(yōu)秀教師都遵循了由易到難的過程，有層次，重難點突出。在教學(xué)思想、課堂設(shè)計、講授風(fēng)格上又各有千秋，各具特色。授課中，智慧黑板的使用，讓學(xué)生更直觀深入到英語情境中，豐富了課堂教學(xué)的趣味性。同學(xué)們對課堂內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課上積極發(fā)言，學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)有所得。

第三節(jié)課兩校英語教師進行了深入的教研交流。肖廣龍老師英語發(fā)音純正地道，知識教授過程清晰完整，課堂活潑、新穎。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生積極思考、大膽質(zhì)疑、創(chuàng)作對話。在開放的教學(xué)氛圍中講授知識，并對相關(guān)知識進行精彩的拓展提升，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。馮老師的課堂教學(xué)沉穩(wěn)、規(guī)范，重視學(xué)生對新知的習(xí)得過程，側(cè)重于對知識的鞏固和歸納。教具準備齊全，注重教材整合，講授情節(jié)完整，課堂上運用游戲提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在教研中，首先兩位老師針對自己的課做了說課和課后反思。之后大家暢所欲言，就英語學(xué)習(xí)的教學(xué)方法與課堂組織，相互探討，交流經(jīng)驗、交流心得，取長補短，共同促進，共同提高。