【愛而不教，猶為不愛】小學(xué)部2020年第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)

期中家長(zhǎng)會(huì)

為了充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，真正達(dá)到家校攜手，共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，小學(xué)部舉行了2020年第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)。

愛其子而不教，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也。這句古訓(xùn)，充分說明了父母的教育對(duì)孩子的重要性。

一二年級(jí)

一二年級(jí)，是孩子極其依賴父母的時(shí)期，也是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，以及大腦智力開發(fā)的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度、在課堂上的表現(xiàn)、在學(xué)校老師心目中的形象，孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，都將直接影響到孩子性格特點(diǎn)的形成。

三四年級(jí)

三四年級(jí)，是孩子由依賴父母到自立能力增強(qiáng)的轉(zhuǎn)型時(shí)期，會(huì)開始主動(dòng)積極地接收知識(shí)，很多機(jī)智的表現(xiàn)，會(huì)不時(shí)地讓父母驚嘆。父母要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心，經(jīng)常給孩子“積極地暗示”，讓孩子把學(xué)習(xí)變成一種樂趣。

五六年級(jí)

五六年級(jí)，是孩子自主、全力吸收知識(shí)的時(shí)期，我們發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候我們口頭上能教給他們的東西已經(jīng)不多了，很多解題方法，孩子已經(jīng)弄透，而我們思維還在旋轉(zhuǎn)，作為家長(zhǎng)，在這個(gè)階段能做的，也就是多給孩子提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間與資料。

同時(shí)，這個(gè)階段也是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期，這與孩子的自我意識(shí)形成和思維能力的發(fā)展有關(guān);這與父母不了解小學(xué)階段知識(shí)的難度發(fā)展規(guī)律有關(guān)。所以父母一定要告訴孩子，他在為誰而學(xué)習(xí)。

一個(gè)深刻、全面和真實(shí)的教育，必須是教師要了解家庭，家長(zhǎng)要承擔(dān)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，用積極的態(tài)度成為學(xué)校的智囊，為孩子的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

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