學(xué)習(xí)古典詩詞 傳承中華文化

　　為更好地加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，昨天下午第三節(jié)活動課時間，私立一中小學(xué)部舉行了中華古詩詞知識競賽，這也是我校下學(xué)期準(zhǔn)備開展讀書活動的前奏。

　　本次競賽由教務(wù)處提前制定方案，選編競賽內(nèi)容;各年級組召開專題會，具體確定比賽形式;班主任選定主持人、評委。最后得出優(yōu)秀班組和優(yōu)秀個人。比賽中小選手們精神振奮、群情激昂，須在極短時間內(nèi)說出含有對應(yīng)文字的詩句，這對參賽選手的詩詞儲備量和隨機(jī)應(yīng)變能力有極高要求。

　　此次古詩詞知識競賽，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生們的愛國熱情和民族自豪感，學(xué)生們的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園的不斷傳承，也為下學(xué)期開展讀書活動打下了基礎(chǔ)?；顒又性S校長親自做了指導(dǎo)。

　　為了提高學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平，增加對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣愛好，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，本周我校組織了六年級數(shù)學(xué)知識競賽，低年級數(shù)學(xué)公開課活動。

　　課前老師們精心設(shè)計(jì)課件，準(zhǔn)備教具，用小游戲等方式自然的引入知識點(diǎn)，激發(fā)孩子們求知的熱情。課上氣氛活躍，孩子們都緊跟老師的思路踴躍發(fā)言，收到了良好的預(yù)期效果。

　　公開課的觀摩與研討，旨在為老師們搭建一個相互學(xué)習(xí)和借鑒的平臺。對如何上好課，增強(qiáng)課堂時效性具有很強(qiáng)的啟發(fā)性和指導(dǎo)意義。