小學(xué)部語文高年級組教研記錄

　　2017年11月27日------私立一中2017----2018學(xué)年度第一學(xué)期的第十二周，小學(xué)語文高年級組(4----6年級語文教師)嚴(yán)格遵循私立一中的教學(xué)教研規(guī)章制度，單周教研雙周備課的安排，進(jìn)行了以各年級為單位的集體備課，教研組長趙桂霞對各年級進(jìn)行了督查，四、五、六年級分別以組長王艷、馬紅葉和趙桂霞為主導(dǎo)進(jìn)行了集體備課并認(rèn)真完成了集體備課教案并留下了影像資料?，F(xiàn)將具體內(nèi)容加以簡單概括。

　　(一)四年級研討了《綠葉的夢》。本文作者通過自述自己的童年，用愛之心、美之眼、情之筆書寫了一篇優(yōu)美的散文。備課研討主要內(nèi)容如下幾點(diǎn)：

　　1、開門見山的寫作手法。 2、孩子們開心快樂無拘無束的場面描寫。3、孩子們在追逐綠葉的夢的過程中的爭強(qiáng)探險。3.省略號頓號的用法與作用。

　　(二)五年級研討了《我的戰(zhàn)友邱少云》。這篇文章主要講了邱少云從隱蔽潛伏到在戰(zhàn)火中犧牲的經(jīng)過，贊頌了邱少云為了戰(zhàn)友的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，自覺嚴(yán)格遵守紀(jì)律、英勇獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志。備課研討主要圍繞以下幾點(diǎn)：

　　1、本文的寫作順序。 2、邱少云在什么情況下接受了任務(wù)。 3、潛伏的環(huán)境是什么，從中體會到了什么。 3、當(dāng)燃燒彈引燃身邊的枯草時，邱少云可以怎樣做?他又是怎樣想的? 4、重點(diǎn)品析邱少云的心理活動從而體會到邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律、自我犧牲的高尚品質(zhì)。

　　(三)六年級研討了《挑柴》一文。這是一篇自讀課文。也是一篇優(yōu)美的散文。作者用清晰的、極富詩意的語言寫出了“我”第一次砍柴的經(jīng)歷，勾畫了一幅幅栩栩如生的畫面。教師教討過程中主要圍繞“人生的擔(dān)子不管有多重，咬緊牙，挺住”這句話展開交流。主要有三個話題：

　　1、從文章哪些地方可以看出作者是“咬緊牙，挺住”?

　　2、展示兩句話，說說同一個“咬”字的不同體會。

　　3、在他最困難時，你想對他說什么?

　　本次集體備課老師們暢所欲言,各抒己見,氣氛熱烈,達(dá)到了教研目的，取得了較好效果，我們將互相勉勵繼續(xù)前行!

　　教研組長：趙桂霞

　　2017年11月27日