【立小?聚焦教學(xué)】善思善研展風(fēng)采 評優(yōu)賽課綻芳華｜區(qū)級評優(yōu)課活動紀(jì)實(shí)〈一〉

善思善研展風(fēng)采

評優(yōu)賽課綻芳華

石家莊私立一中附屬小學(xué)區(qū)評優(yōu)課紀(jì)實(shí)

竹有千節(jié)，起于幼筍。為提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）落地實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。石家莊市高新區(qū)中小學(xué)教師評優(yōu)課比賽活動于4月拉開帷幕，石家莊私立一中附屬小學(xué)各學(xué)科教師代表積極參加了本次比賽活動。

賽前準(zhǔn)備

高新區(qū)語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、英語學(xué)科的評優(yōu)課，每個(gè)學(xué)科立小各安排了兩名教師參賽。李佟校長召開了賽前動員會，強(qiáng)調(diào)了本次比賽的重要性，并就具體的備賽要求和細(xì)節(jié)進(jìn)行了說明，參賽教師感受到滿滿的動力和學(xué)校的溫暖。教務(wù)處為其組建團(tuán)隊(duì)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)輔助教師組成，與其一起完成課程內(nèi)容的打磨。從研讀教材到課程的構(gòu)思，從細(xì)化教案到活動環(huán)節(jié)的設(shè)置，教師們?nèi)翰呷毫?，為比賽做好了充分的?zhǔn)備。

課例呈現(xiàn)

參賽教師精心備課，根據(jù)學(xué)段和學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格，在賽課中以新課標(biāo)理論為依據(jù)，探索學(xué)科教學(xué)模式，采用靈活多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。立小教師在課堂中注重學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，激情充沛，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)節(jié)奏把握得當(dāng)，課堂教學(xué)精彩紛呈。

教師：杜彥君

教師：孫捧金

教師：張亞靜

教師：艾秀鳳

教師：倪米迪

教師：牛曉蕾

收獲成長

“眾人拾柴火焰高”。本次比賽，指導(dǎo)教師把多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給參賽教師，參賽教師虛心聽取完善課程。團(tuán)隊(duì)合作展風(fēng)采，齊心協(xié)力共成長。在立小溫暖與感動交融，所有的工作并不是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。一家人，一條心，一起拼，一定贏。

課課用心，課課精心。教無止境，學(xué)亦有益。本次區(qū)評優(yōu)課活動不僅展示了立小教師的風(fēng)采和善思善研的鉆研精神，更為老師們搭建了一個(gè)博采眾長、觀摩學(xué)習(xí)的平臺，有效架起教師間相互溝通學(xué)習(xí)的橋梁。立小教師將以此為契機(jī)，凝心聚力，攜手前進(jìn)，不斷深耕課堂，助力立娃成長！