以交流，促進步，以互訪，臻完善

　　校際交流既是老師們提高業(yè)務(wù)水平的難得機會，也是學(xué)校相互促進共同提高的良好途徑。辦好學(xué)校，辦特色學(xué)校要求我們要時刻與時俱進，用先進的辦學(xué)理念，博采眾長，精益求精，充分發(fā)揮民辦學(xué)校的優(yōu)勢。

　　3月15日上午，韓通片區(qū)小學(xué)來我校訪問交流。張校長、許校長和韓通的李校長等與會人員親密合影，身體力行的為教育事業(yè)貢獻一份力量!

　　會上雙方的校領(lǐng)導(dǎo)班子互相研討和分享學(xué)校的管理思路和經(jīng)驗，積極的介紹、傳授本校的優(yōu)勢科目，教研經(jīng)驗，優(yōu)勢互補，取長補短。

　　經(jīng)過雙方校領(lǐng)導(dǎo)班子縝密的研究和充分的探討，確定了“定期互訪，名師手拉手”的交流方針。并決定積極開展雙方的教師互動式教研活動。

　　新學(xué)期開學(xué)之初，許校長對學(xué)校的制度進一步進行了細化和完善。宿舍的分配力求完美，生活老師的工作制度也是細致入微。班主任的管理更是重中之重：“科學(xué)分工，勤勉為先，賞罰分明”。力求做到學(xué)生和老師的每日常規(guī)都有校規(guī)可循，不是人管人，而是制度管人。

　　綜合組組長秦老師積極帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)學(xué)校新政策，組織詳細高效的教研活動，關(guān)注監(jiān)督每一位綜合組教師的教學(xué)情況。

　　老師帶領(lǐng)組員教研新學(xué)期課程精髓，對教師教案，學(xué)生課外閱讀數(shù)目，及閱讀筆記都做了要求。

　　所有工作都本著“為了學(xué)生服務(wù)，一切工作精細化”的態(tài)度，扎扎實實，卓有成校的開展著。

　　3月15日下午，利用大掃除的時間，教育處組織了學(xué)生進行了“學(xué)雷鋒—做好事”的活動。告訴孩子們要學(xué)會感恩、學(xué)會互助，用自己的行動去愛護身邊美好的環(huán)境，哪怕只是撿起一片碎紙。

　　用自己的心靈去守衛(wèi)那一份善良的堅持，哪怕只是愛護一些花花草草。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　天氣回暖了，下午上課孩子們?nèi)菀追咐Вn前唱歌有助于活躍氣氛，集中精神。

　　上學(xué)期我校獲得區(qū)先進班集體的班主任老師和學(xué)生代表

　　上學(xué)期獲得區(qū)三好學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)生代表

　　今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校為你驕傲!在未來的歲月里，私立一中小學(xué)部會帶著我們的責(zé)任，我們的愛，我們的堅持，出發(fā)!