【師說?三鷹工程】“真心筑夢，攜愛成長”——雛鷹教師風采展

云天收夏色，木葉動金風。

他們充滿情懷，勇于探索，

積極在教海中探航。

在前輩們的引領(lǐng)下，

他們不斷攀升新高度，

展現(xiàn)了優(yōu)秀教師們的卓越風采。

語文學科

趙雅雯

小學語文老師兼班主任

從教的第9年，依然對教育事業(yè)報以熱忱之心。教師應當把每一天當作從教的第一天，走進學生之中，與孩子們成為朋友，認識他們，感受他們，幫助他們。莎士比亞說過：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。同樣，一千個孩子就有一千個有趣的靈魂。

教育感言：

蹲下來做教育，會讓我們與學生心靈貼得更近。

王薈

小學語文教師兼班主任

本科學歷，從教五年，參與過省級課題研究，曾獲第三屆全國新生代魅力班主任風采大賽二等獎，多次榮獲省市區(qū)級教育教學獎項。

教育感言：

帶著“讓每一個孩子都發(fā)光”的教育理念，認真對待每一個學生，尊重學生差異性，因材施教，讓每一個孩子用自己的方式發(fā)光。

孫捧金

小學語文教師

曾榮獲“教師技能大賽優(yōu)秀獎”“優(yōu)秀教案設(shè)計獎”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等獎項。從事教育事業(yè)十余年，一直致力于語文教學和班主任工作。堅信愛就是教育，學高為師、身正為范，愿與學生德能同行，共同書寫華彩篇章！

教育感言：

靜心做教師，盡心教學生。

數(shù)學學科

張亞靜

小學數(shù)學教師

任教期間曾榮獲“優(yōu)秀教師”“先進個人”“教學技能獎”“優(yōu)秀輔導獎”等榮譽稱號。

熱愛教育，喜歡孩子，在一線從教10年，專心鉆研數(shù)學教育教學。老師就是用真情教書，用真心育人。

教育感言：

納百川，容學問，立德行，善人品。

高立超

小學數(shù)學教師，小學一級教師

本科學歷，一線教學十余年，始終用微笑拉近與學生交往的距離，用耐心培養(yǎng)學生探索鉆研的習慣，用關(guān)愛呵護學生健康的成長，用鼓勵給予學生前進的動力，讓每個學生都能夠盡享教育的真諦。

教育感言：

我要做終身學習的教師，不斷學習，不斷成長，用自己的言傳身教來帶動學生的求知欲，促進學生全面發(fā)展。

英語學科

李玉

小學英語教師

本科學歷，小學英語一級教師，三級心理咨詢師，執(zhí)教13年間先后獲得區(qū)級“教育工作先進個人”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”，多次榮獲教學“公開課一等獎”、中央電視臺“英語希望之星風采大賽”低中高年級優(yōu)秀指導教師獎、“北外全國青少年閱讀風采展示” 優(yōu)秀指導教師等獎項。

教育感言：

無私奉獻為人梯，揮汗如雨為桃李，我愿做孩子心目中的“愛心天使”，不拋棄不放棄。

張景蓮

小學英語教師

從教11年來，一直堅守在教學一線，有多年教育教學經(jīng)驗。任教期間，曾多次榮獲“評優(yōu)課一等獎”、 “希望之星英語風采大賽”優(yōu)秀指導教師獎、“北外全國青少年閱讀風采展示” 優(yōu)秀指導教師等獎項。

教育感言：

愛是走進學生心靈最近的路。

齊雙興

小學英語教師

從教5年多，在溫婉嫻靜的外表下有著水滴石穿的堅韌，睿智深邃的頭腦里有著平淡從容的內(nèi)質(zhì)。春風化雨，務(wù)實求真。一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上她付出一滴滴汗水，收獲沉甸甸的情感。在今后的工作中，她承諾，會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。

教育感言：

Teaching is a work of heart.

綜合學科

曹珍玉

小學美術(shù)教師

從教至今十余年光陰，從教以來，潛心鉆研教學工作，多次輔導學生參加省市區(qū)級美術(shù)比賽及藝術(shù)節(jié)活動，學生取得優(yōu)異成績同時也提升了自己，獲得多項優(yōu)秀指導教師稱號。

在平時課堂教學中，尤其注重發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)，多給學生發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的機會。

教育感言：

“藝無止境，學無止境”相信通過不懈的努力，每個孩子都可以綻放藝術(shù)之花！

宋海清

小學科學老師

榮獲“助教千師圓夢科學”證書。從事教育事業(yè)多年，認為科學的教學不應僅僅局限于科學知識本身?，F(xiàn)在的教師應該嘗試給學生一個廣闊視角來看待科學。為了讓學生更好的理解科學，開展了植物種植等綜合實踐活動，還開設(shè)了科技節(jié)，以及通過解讀生活中神奇現(xiàn)象的或做一些有趣的小實驗激發(fā)學生對科學的學習和研究興趣。

教育感言：

“比科學知識更重要得是科學精神”

郝帥

小學綜合實踐教師

本科學歷， 一線教學十余年。任教期間，愛崗敬業(yè)，積極樂觀，熱情隨和，善于攻難題，勇于挑重擔。多次榮獲“優(yōu)質(zhì)公開課“光榮稱號。

深鉆教材，虛心求教，積極參加各類教研活動，講授的“科學實驗課＂，“非遺手工活動課”得到師生一致好評。熱愛教育事業(yè)，默默耕耘，在平凡的崗位上，用一顆熾熱的心去點燃學生的希望之光！

教育感言：

立足崗位做貢獻，不忘初心潤新苗。

柳志杰

小學體育教師

本著對教育的熱愛，剛一畢業(yè)就踏入了教育的行業(yè)，從事教育事業(yè)已經(jīng)3年了。在教育教學中一直遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學入手，根據(jù)孩子們不同的性格特點，琢磨出多種適合小學生學習的方法，使學生樂學、愛學。

教育感言：

愛心獻給學生，誠心獻給家長，信心留給自己。

左倩倩

小學美術(shù)教師，中小學二級教師

從教六年，多次獲得“優(yōu)秀指導教師”、“指導教師金獎”等證書。輔導學生參加省市區(qū)美術(shù)比賽及美術(shù)活動作品多次獲得市區(qū)級一等獎、輔導學生美術(shù)作品入圍展播河北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺。

教育感言：

教師應以博?的胸懷去熱愛每一個學生，把真摯的愛心獻給每一位學生，用愛心、耐心、誠心去啟迪學生純潔的童心。

在這里，

擁抱陽光和鮮花，

追逐星辰和大海。

征程再起，活力出發(fā)，

心中有夢，步伐堅定。

用行動譜寫教育強音，

用實力唱響夢想贊歌。

雛鷹展翅，筑夢未來！