名師工作室丨記我校英語省級骨干教師--侯亞紅

一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季堅(jiān)守，百般教誨殷殷言之，萬千桃李得而育之。作為文明的傳承者，教師無疑是一所學(xué)校的靈魂與根基。巍巍杏壇，湯湯名庠。石家莊私立第一中學(xué)賡續(xù)教育初心，裝點(diǎn)名師亮色；眾多一線名師孜孜躬耕、無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)印證《禮記》所云"師者也，教之以事而喻諸德也。"

志存高遠(yuǎn)筑夢想

潛心育人拓視野

有大格局者，方能成大氣候。侯老師在英語教學(xué)中，特別注重對學(xué)生們學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，以自身的格局引導(dǎo)學(xué)生。教育學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，要有民族情懷和國際視野，她注重通過閱讀來開拓學(xué)生們的視野，把美文欣賞、名著閱讀和課本有效地結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣。這些豐富的教學(xué)素材不僅讓課堂授課內(nèi)容不再枯燥，更極大地豐富了學(xué)生們英語寫作知識(shí)的儲(chǔ)備，為書面表達(dá)的輸出奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

腳踏實(shí)地抓基礎(chǔ)

巧妙變通提效率

俗話說：萬丈高樓平地起。侯老師特別重視學(xué)生英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和日常習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂上她特別注重語音、詞匯、短語、句式、語法等英語基礎(chǔ)的掌握，針對基礎(chǔ)知識(shí)重復(fù)記憶易產(chǎn)生的乏味感，她靈活變通，秉持"無語境不教學(xué)"的教育理念，將這些基礎(chǔ)知識(shí)都放在語境中，放進(jìn)歌曲里，從此單調(diào)枯燥的抽象記憶變得豐富生動(dòng)，課堂效率大大提高。

“三一”課堂促高效

思維碰撞出精華

侯老師幾十年的教學(xué)方法和我校獨(dú)有的“三一”高效課堂不謀而合，她特別喜歡“三一”高效課堂中的討論環(huán)節(jié)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體只有讓他們參與進(jìn)來對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論，思維碰撞的火花才能迸射出精華，學(xué)生對知識(shí)的理和解掌握才能更加深刻。

研學(xué)創(chuàng)新共成長

奉獻(xiàn)韶華鑄師魂

侯老師作為英語學(xué)科帶頭人、備課組長，在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，侯老師帶領(lǐng)英語組老師們開展聽課評課說課、學(xué)習(xí)新課標(biāo)等各項(xiàng)教研活動(dòng)；積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)研修活動(dòng)，觀摩教研展示課，號召大家虛心向他人學(xué)習(xí)，樹立"他山之石，可以攻玉"的學(xué)習(xí)理念。

侯老師始終倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)課堂模式，從各方面促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，在教學(xué)過程中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過“三一”高效課堂的應(yīng)用，學(xué)生們或溫故、或思考、或討論、或總結(jié)......課堂知識(shí)扎實(shí)高效，收獲頗豐，在學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽等方面取得了驕人的成績。歷年來，她所帶班級的學(xué)生陸續(xù)被清華大學(xué)、北京大學(xué)等985、211院校錄取。

教育是一項(xiàng)良心工程，侯老師熱愛教育、熱愛學(xué)生，腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對家長和學(xué)生負(fù)責(zé)，她將始終堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，不遺余力為國家培養(yǎng)更多的棟梁之才！