涵養(yǎng)習(xí)慣 潤(rùn)物無(wú)聲丨初二年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成紀(jì)實(shí)

涵養(yǎng)習(xí)慣 潤(rùn)物無(wú)聲

初二年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成紀(jì)實(shí)

教育家洛克說(shuō)：“事實(shí)上，一切教育歸根結(jié)底都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣”；韓愈說(shuō)：“行成于思，毀于隨”，習(xí)慣養(yǎng)成的重要價(jià)值和意義不言而喻。

初二年級(jí)組一向秉承我?！靶奚砹⒌乱猿扇恕钡挠死砟睿瑢⒘?xí)慣養(yǎng)成教育融入到日常的學(xué)生教育工作當(dāng)中，潤(rùn)物無(wú)聲、啟迪引導(dǎo)。 

開(kāi)學(xué)前，初二年級(jí)未雨綢繆，用釘釘平臺(tái)召開(kāi)了以《欲窮千里目，更上一層樓》為主題的全年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)，講本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的緊迫性，并指出孩子們成長(zhǎng)離不開(kāi)德育，離不開(kāi)家長(zhǎng)配合，家校攜手共促孩子成長(zhǎng)。

返校后全年級(jí)召開(kāi)了以《無(wú)規(guī)矩 不方圓》為主題的班會(huì)，從宿舍紀(jì)律、內(nèi)務(wù)管理加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生宿舍的規(guī)范教育；并對(duì)班容班貌做了統(tǒng)一要求（班內(nèi)清掃工具的擺放、窗簾捆綁式樣、講桌粉筆盒擺放、講桌桌面衛(wèi)生、學(xué)生課桌桌面物品擺放、班級(jí)課桌凳子的擺放都給出明確的規(guī)范），從身邊的點(diǎn)滴小事，滲透成才成人德育教育。

班 容 班 貌

1.桌椅擺放橫成行，豎成列；人離開(kāi)座位，凳子必須放到課桌下面。

2.上課時(shí)課桌桌面只能放本節(jié)課科目用品。

3.講桌干凈整潔，必須一塵不染。

4.黑板擦出底色。

5.防疫桌擺放及桌面物品擺放。

6.清潔物品擺放。

7.窗簾的式樣。

8.班主任老師辦公桌擺放整齊、桌面干凈整潔。

9.圖書(shū)角書(shū)架干凈整潔，書(shū)擺放整齊利索。

會(huì)后班主任并未放手，而是進(jìn)一步走進(jìn)宿舍對(duì)學(xué)生的內(nèi)務(wù)(鋪床、疊被、打掃衛(wèi)生）現(xiàn)場(chǎng)示范，手把手教。比過(guò)去的初一提出更高的要求，午晚休班主任自覺(jué)到宿舍巡轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

年級(jí)組織學(xué)生自管會(huì)成員開(kāi)會(huì)，重審上學(xué)期的紀(jì)律以及管理方式，宿舍管理，教學(xué)樓走廊的課間追逐打鬧、說(shuō)臟話、三操等諸多方面從開(kāi)學(xué)的第一天上崗就位。時(shí)時(shí)有提醒，處處有糾正，督促學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

不僅如此，陪伴孩子成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，更是每一位班主任的不變追求，在無(wú)課期間班主任們還自發(fā)的在教室設(shè)辦公桌，在樓道巡查，時(shí)刻提醒，見(jiàn)證了每一位孩子的成長(zhǎng)。“一個(gè)好習(xí)慣是汪洋大海，容納百川；一個(gè)好習(xí)慣是聳峙高峰，挺拔堅(jiān)實(shí)”，當(dāng)我們將習(xí)慣擰成一根巨大的纜繩，每天編織一根細(xì)線，假以時(shí)日，便無(wú)法掙脫它。

“合抱之木，生于毫末；九尺之臺(tái)，起于累土”，初中是人生重要的起點(diǎn)。唯有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能從容應(yīng)對(duì)中考，應(yīng)對(duì)人生的每各種考驗(yàn)。 時(shí)間太瘦，指間太寬，初二少年，在青春最好的年華，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，定能以青春的熱情和堅(jiān)定的意志攀登人生的最高峰！