身邊的榜樣 前行的力量丨尖子生團隊抱團奮斗，溫暖前行（二）

身邊的榜樣

前行的力量

高二年級

尖子生團隊抱團奮斗，溫暖前行！

每一粒熬過冬天的種子

都有一個關(guān)于春天的夢想

他們懷著希望，擁抱暖意

不負春光，不負夢想

自律自強，茁壯成長

他們是閃耀的“學(xué)習(xí)之星”

他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣

他們以最美的姿態(tài)

在學(xué)習(xí)中發(fā)揮榜樣帶頭作用

用汗水傳遞青春的正能量

他們努力成長的樣子真美！

楊圣菲同學(xué)這樣說：

在學(xué)習(xí)時，一定要目標明確，持之以恒，努力是很重要的，學(xué)習(xí)方法也是重要的一環(huán)，好的學(xué)習(xí)方法可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，在課余時間多多請教老師，課下時間和課上時間一樣重要。

語文學(xué)習(xí)注重“讀”，常言道：“書讀百遍，其義自見”。每天的晨讀時間應(yīng)當把握好，一遍遍加深記憶，反復(fù)鞏固知識。做題時切忌隨意，要抓住每一個查找漏洞的機會?？臻e時間可以閱讀文人筆墨，不僅可以緩解壓力，同時可以學(xué)習(xí)到寫作的筆法和技巧。必要時可進行摘抄，豐富自己的知識儲備，積累文學(xué)常識。多讀是無形中的學(xué)習(xí)和積累，是提升語文水平的好方法。

李彪同學(xué)這樣說：

成功無捷徑，努力正當時，學(xué)習(xí)時要有勤奮踏實刻苦的精神，學(xué)習(xí)方法很重要，因人而異，課前一定要預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容，帶著問題聽課，課下要自主學(xué)習(xí)，不能只被老師催著走，不要天馬行空，紙上談兵。

對于數(shù)學(xué)，應(yīng)該抓住基礎(chǔ)，然后再去抓難題，基礎(chǔ)分數(shù)在一張卷子中占比很大，鞏固基礎(chǔ)知識，能讓每一次考試都能有一個穩(wěn)定的分數(shù)。多做多練，是提升基礎(chǔ)的最直接方法，當然上課認真聽講也非常重要。其次，根據(jù)個人能力去探討難題，多問多看錯題，來拓寬思路進一步提升數(shù)學(xué)能力。

王宇浩同學(xué)這樣說：

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是一切學(xué)習(xí)成功的先決條件，而人們之所以會對學(xué)習(xí)感到枯燥乏味，就是在過程中遇到了挫折，漸漸的失去興趣和努力的動力。而古代學(xué)者之所以能夠成功，是因為他們所追求的目標和興趣相符合，這樣一來，當他們遇到瓶頸時，便能夠降低產(chǎn)生放棄的念頭并繼續(xù)成功之路邁進。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，要想學(xué)好，“認真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都要用飽滿的精神面對每一節(jié)課。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學(xué)，直到掌握。戰(zhàn)勝對手容易，難的是戰(zhàn)勝自己，只有通過自己的努力，不斷進步，最終才能實現(xiàn)理想。

曾德添同學(xué)這樣說：

每一個星辰大海的夢想，都有一個微不足道的開始，沒有人知道結(jié)果會怎么樣，但塵埃落定前，請全力奔跑。人生沒有白走的路，走的每一步都算數(shù)。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

英語學(xué)習(xí)重在平時積累，特別是課后續(xù)寫，多看范文并整理好詞好句，課前先根據(jù)參考書整理好語法，課上過一遍可以背誦下來。課后做作業(yè)時可以關(guān)注完形填空中能用到的作文里的句子，先注意熟詞生義的情況，閱讀理解多練習(xí)以培養(yǎng)語感，最后要堅持每周回顧一次筆記本。

智雪陽同學(xué)這樣說：

我們并不是電影小說中的主角，生活沒有那么多戲劇性的變換，日復(fù)一日，單調(diào)而樸實。但重復(fù)并非是無意義的循環(huán)，正是重復(fù)給與了我們無數(shù)次機會。我們要重視重復(fù)，勇于在重復(fù)的生活中尋找新變，把控重復(fù)的生活，做自己循環(huán)的主人。

物理課需要認真聽講，作業(yè)及時上交，遇到不懂的問題要獨立解決，不要害怕耗時間，每一次耗時都是一次成長，就如破繭成蝶一般，平時注重做題，量變引起質(zhì)變，在學(xué)有余力的情況下，先預(yù)習(xí)會很有幫助。

王家鑫同學(xué)這樣說：

沒有方向，怎么走都是游蕩。且留少年志，拭劍赴日邊。一路謹記，“須知少日拏云志，曾許人間第一流”，但亦勿忘，低頭、明視脫離現(xiàn)實的荒誕與悲涼。

化學(xué)學(xué)習(xí)過程中上課要保持清醒，緊跟老師思路，作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)出做題思路，及時提出問題，不要高估自己課后解決問題的時間，及時鞏固錯題，切忌拖延心理。

吳遠麗同學(xué)這樣說：

“你名動四方，與日月齊光”，低頭是題海，抬頭是前途，逼自己奔跑，然后俯視獨屬于自己的道路，畢竟在座各位都是天生傲骨，玩不過一堆紙，也太沒面子！

生物學(xué)習(xí)應(yīng)該沉下心來閱讀書本，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，理清楚框架，整理好零碎知識點，尋找不同主題的內(nèi)在聯(lián)系，最終將其匯為一個整體。

盧昀杏同學(xué)這樣說：

“學(xué)海無涯”這是我們學(xué)生經(jīng)常聽到的一個詞，就像這個詞一樣，學(xué)習(xí)就像一片汪洋大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經(jīng)受種種考驗，克服重重困難，努力成長，最后成長為一艘歷經(jīng)風(fēng)雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風(fēng)破浪，走向成功。

學(xué)習(xí)歷史，不只是背，可以通過聯(lián)系將各個知識點串聯(lián)起來，通過串聯(lián)進行記憶。在學(xué)期開始之前，可以根據(jù)已有的教輔書進行圈劃，做些初步整理，在上課時，要做好筆記，越全越好，課后做好二次整理，可以選取不同的角度，例如時間，一個地方或者單個朝代，在考前，需要整體復(fù)習(xí)，將書過一遍。

李旭陽同學(xué)這樣說：

在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠大的理想，樹立學(xué)習(xí)的目標，腳踏實地的一步一步堅強地走下去，從書中，我知道了失敗并不可怕，只要不放棄，最后一定會成功的。從書中，我知道了失敗并不可怕，只要不放棄，最后一定會成功的。

學(xué)好地理要做到：課前預(yù)習(xí)到位，劃好重點，可以完成練習(xí)的填空部分；上課認真聽講，思路緊跟老師，不要害怕回答問題；下課及時完成作業(yè)，可以適當做些題目；每周抽出一點時間鞏固復(fù)習(xí)，不會的多問老師。

胡安琪同學(xué)這樣說：

學(xué)習(xí)如日出之苗，不見其增，日有所長。只要通過努力，才能得到目標。在學(xué)習(xí)上，我有很多深的體會。首先我認為應(yīng)該先給自己制定一個明確的計劃，確定自己到底在做什么。

在政治學(xué)習(xí)過程中注重整理，對于每個階段的鞏固和提升有很大幫助，及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，加快學(xué)習(xí)進度，同時樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能認識到學(xué)習(xí)的規(guī)律，實現(xiàn)學(xué)習(xí)上質(zhì)的飛躍。

崇德向善、見賢思齊。同學(xué)們應(yīng)向優(yōu)秀榜樣們學(xué)習(xí)靠攏，不斷校正人生坐標、付諸實際行動，以信仰驅(qū)動、以共識引領(lǐng)、以價值導(dǎo)航，向著夢想不斷踔厲奮發(fā)，讓青春綻放絢麗之花。